科學知識、人生困境與塑造祥林嫂藝術形象的意義——從“祥林嫂之問”到“祥林嫂事跡”
【摘要】:
從創(chuàng)作的時間上看,似乎可以認為,在小說里設置“祥林嫂之問”是魯迅對發(fā)生于1923年底的科玄論爭的一次回應。這種文學化的回應方式本身表達著魯迅執(zhí)著于現(xiàn)實人生的啟蒙路徑。在該前提下,“聯(lián)成一片”地敘述“祥林嫂事跡”的文本意義,在于塑造了祥林嫂的獨立形象,...
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