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數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策探析
【摘要】：
隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn),企業(yè)對(duì)數(shù)字技術(shù)人才的需求不斷增加.當(dāng)前高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在設(shè)備數(shù)字化水平低、教學(xué)內(nèi)容滯后、教師技能水平有限和管理手段陳舊等問(wèn)題,已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足數(shù)字技能人才培養(yǎng)的需求.為此,需要將數(shù)字元素全方位融入到實(shí)訓(xùn)教學(xué)中,依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)打造開(kāi)放...
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