【摘要】： 隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，生成式模型在建筑教育領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大影響力。傳統(tǒng)建筑室內(nèi)空間設(shè)計周期長、效率低、教學(xué)交互性較差，而基于生成式人工智能技術(shù)的高階教學(xué)能夠較好地規(guī)避上述問題。文章聚焦在教學(xué)過程中融入生成式模型，并構(gòu)建適用于建筑室內(nèi)空間設(shè)計的提示...