【摘要】： <正>藝術(shù)院校檔案建設(shè)初期，受專業(yè)類目及學(xué)科性質(zhì)限制，多以藝術(shù)創(chuàng)作、個人藝術(shù)發(fā)展歷程為主。隨著數(shù)字化技術(shù)發(fā)展、媒體傳播方式日益多元，結(jié)合藝術(shù)檔案及創(chuàng)作題材的多樣性，檔案收集與呈現(xiàn)不再停留于數(shù)據(jù)條目的基本樣式，藝術(shù)院校檔案建設(shè)逐步發(fā)展成線下館藏與線上網(wǎng)...